6月21日

村委會里的“小?？?rdquo;

“這是金川集團給我們送來的，這次幫扶使我們學校的教學條件有了很大改善。面對現(xiàn)代教學設備，孩子們的學習興趣大大提高，作為教師的我非常高興，也非常感激。”積石山縣安集鄉(xiāng)風光村小學校長溫明學在一年級教室里操作著投影儀，準備為學生播放課件。

風光小學，有著40多年校史，村里8個社，有5個社距離較近的幼兒和一、二年級學生都在這里讀書，3名老師、27名學生。

“教室里就一塊不大的白板，電子設備就一臺老式的大腦袋電腦，打印機壞了，老師打材料還得趕到鄉(xiāng)上。”說起第一次來到風光小學的印象，金川集團幫扶隊隊長有些意外、有些心酸。

教學設施缺乏、教學環(huán)境艱苦，一校之長的溫明學心里更不好受：“山里的孩子看到的、聽到的、懂得的本來就有限，我們的教學用品、課外讀物又比較缺乏，不能借助網絡電子設備享受更多優(yōu)質教學資源，對孩子們的學習和成長很不利。”

抱著試一下的心態(tài)，2018年10月，溫明學寫了一封報告給金川集團駐村幫扶隊，希望在改善教學條件上得到幫助。

1個月后，原以為不一定會得到回應的他，收到意外驚喜：3臺電腦、1臺打印機、1臺投影儀、200多冊圖書、90多件新冬衣、50多雙新棉鞋。

這個11月，風光小學很溫暖。

“溫校長渴求的眼神讓人感動，都是當?shù)鶍尩?，誰不希望孩子好。” 參觀了風光小學，駐村幫扶隊立即與星光志愿者服務隊取得聯(lián)系。志愿者以志愿服務隊和駐村幫扶隊的共同名義，在金川集團銅業(yè)公司發(fā)出倡議，為風光小學開展捐贈活動，為山區(qū)教育送關愛。

最終，在金川集團銅業(yè)公司愛心職工的幫助下，風光小學有了新設備。金昌市大愛無疆公益協(xié)會給孩子們送去了新衣新鞋。

“我們都喜歡這些東西，老師給我們看了以前沒看過的書，昨天我還看了狐貍分肉的故事，狐貍很壞。”風光小學唯一的二年級學生馮光祖笑得很開心，“我還喜歡到村委會找叔叔們寫作業(yè)。”

現(xiàn)在，下午放學后，風光村村委會很熱鬧。

1個多月前，駐村幫扶隊員在孔伶家做入戶調查，正好趕上她和哥哥寫作業(yè)。父母外出務工，爺爺奶奶不識字，駐村幫扶隊員主動為孔伶和哥哥做起了作業(yè)輔導。

從那以后，孔伶和哥哥就成了村委會里的“小常客”，放學就來村委會找金川集團駐村幫扶隊員寫作業(yè)、問問題。“一傳十，十傳百”，慢慢地，孩子多了起來?，F(xiàn)在，已經有六七個孩子常在村委會寫作業(yè)。

馮光祖告訴筆者，家里人特高興，有時他不去，就會催他：“快到村上好好寫作業(yè)去。”